重庆电子工程职业学院专升本比例

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“以学生为本”是指在学校、教师和学生的关系中，以学生为出发点和归宿，创造一切有利条件，充分发挥学生的自主性、参与性和创造性，变被动学习为主动学习。在具体的教学过程中，突出学生的主体作用并不意味着排斥教师的主导作用，相反，它对教师的主导作用提出了更高的要求。

可升级为重庆理工大学，2018年开始。重庆 电子工科职业 学院和重庆理工大学，重庆科技。“3 2本科-本科一体化”是指考生进入高职院校，完成三年制高等职业教育学习任务并取得专科毕业证书，经考核录取后再到本科院校学习两年，完成本科教育学习任务并取得本科院校颁发的相关国家的毕业证书、学位证、资格证书职业的，

学校占地1365亩，固定资产15亿元，校舍49万平方米，教学科研设备2亿元，教职工1023人，全日制学生2万人，图书122万册。二级学院(院系)11个，专业课58门。现有教职工1023人，其中博士生72人，教授79人(二级教授3人)，副高级专业技术人员293人。